Die Welt zu erforschen und zu verstehen ist ein Grundbedürfnis der Kinder. Unsere Aufgabe ist es, die Persönlichkeitsentwicklung eines Kindes angemessen und sinnvoll zu unterstützen, durch Förderung von Fertigkeiten und Herausbildung von Fähigkeiten unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Interessen eines Kindes.
Die Individualität des Kindes ist der Ausgangspunkt unserer pädagogischen Arbeit, denn sie lernen mit dem Kopf und mit dem Herzen.
- Jedes Kind ist einmalig.
- Jedes Kind ist aktiv.
- Jedes Kind ist neugierig.
- Jedes Kind ist voller Gefühl.
Wir helfen ihnen sich zu orientieren, Sicherheit zu gewinnen und Vertrauen aufzubauen. Unser Ziel ist es, gemeinsam mit den Kindern die Welt zu entdecken, d.h. sie in einer geborgenen Atmosphäre zu unterstützen und zu motivieren sich mit ihrer Umwelt auseinanderzusetzen.
Wir bieten den Kindern einen strukturierten und inhaltsreichen Tagesablauf mit sicheren Abläufen und Ritualen.
Außerdem bieten wir entwicklungsfördernde pädagogische Angebote in folgenden Bereichen.
- Sprache
- Bewegung
- Musik
- Kreativität
- Umwelt und Natur
- Sinneswahrnehmung
Gruppenangebote und Schwerpunkte unserer Konzeption
Blaue Gruppe
In dieser Gruppe werden ca. 25 Kinder ab dem 3. Lebensjahr bis zum Schuleintritt betreut.
Gelbe Gruppe
In dieser Gruppe werden ca. 20 Kinder ab dem 2. Lebensjahr bis zum Schuleintritt betreut.
Schwerpunkte unserer Konzeption:
- Entwicklung zu einer eigenständigen Persönlichkeit
- Situations- und am Kind orientierter Ansatz
- Förderung von sozialen, emotionalen, kognitiven und kreativen Kompetenzen
- Teiloffene Gruppenarbeit
- Wertevermittlung
- Arbeiten in Anlehnung an die Montessoripädagogik
- Inklusion
- Familienorientiertes Arbeiten und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern
Grüne Gruppe
In dieser Gruppe werden ca. 12 Kinder ab dem 4. Lebensmonat bis zum 3. Lebensjahr betreut.
Schwerpunkte im U3 Bereich:
- Frühkindliche Entwicklung -motorische, emotionale, soziale und kognitive Entwicklung
- Bedürfnisse von U3 Kindern
- Ablösung und Eingewöhnung
- Spezielle Formen der Elternarbeit – Hospitationen, Elternberatung
- Hygiene, Pflege und Ernährung
- Aktivität und Ruhe
